让孩子“进得来、留得住、学得好”

摘要

＜正＞7月23日,肥西少年梁涛的家里来了3位替他辅导暑假作业的特教学校老师。两年多来,正是有了这3位老师定期送教上门,梁涛才没有因身患重病而失去接受义务教育的机会。不久前,全省各地教育部门配合扶贫部门对辖区内建档立卡贫困户义务教育阶段适龄儿童少年失