GIS 本科专业教学方法改革探讨--以新疆大学 GIS 本科专业为例

摘要

本文分析了 GIS 人才需求与人才培养之间的矛盾，并在此基础上，根据调研分析得到的新疆大学 GIS 本科专业在课程设置、学科建设、培养目标等方面存在的问题，探讨了相应的教学改革方案。