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学案与教案的关系探析

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学案教学(学案导学)自开始探究到今天已经有15个年头了,但是学案与教案的关系至今仍然存在着一些争议.本文试着理清学案与教案的关系,以期学案教学能得以更为广泛的推进和实施. 一、对立论持对立论者认为学案与教案是对立关系,要学案就不要教案,要教案就不要学案.这会导致否定学案和否定教案的两种思想.

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来源
《新课程导学(中)》 |2010年第11期|31-31|共1页
作者
赵加琛;
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作者单位

山东省平邑县第一中学;

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正文语种 chi
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