切实发挥特殊教育学校“办好特殊教育”的骨干作用

摘要

特殊教育学校是我国特殊教育的办学主体之一,承担着全国近半数残疾儿童少年九年义务教育的重任,也承担着残疾人高中阶段教育的任务.因此,加强特殊教育学校建设,是新时代“办好特殊教育”的题中应有之义和重要任务,具有非常重要的意义.