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让格桑花在聋青技校园美丽绽放——西藏聋生教育培养侧记

         

摘要

cqvip:在青藏高原,盛开着一种外表看似柔弱、生命力却极其顽强的花。它喜爱高原的阳光,也耐得住雪域的风寒;它美丽而不娇艳,柔弱却不失挺拔。它就是寄托了藏族同胞期盼幸福吉祥等美好情感的格桑花。为了援助西藏特殊教育,自2010年9月起,受西藏和上海两地教育行政部门的委托,上海市聋哑青年技术学校(以下简称聋青技校)自2010年开始每年接受5名左右西藏聋哑初中毕业生来校就读。至今学校已接收了4批共20名西藏聋生——他们分被来自西藏自治区的江孜县、曲水县等地区,其中城镇户口5人、农村户口15人,男生7人、女生13人,年龄从16岁到23岁不等。

著录项

  • 来源
    《现代特殊教育》 |2014年第6期|60-61|共2页
  • 作者

    郁丽倩;

  • 作者单位

    上海市聋哑青年技术学校;

    200237;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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