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程奇;
福建省普通教育教学研究室;
特殊教育; 课程改革; 教学创新; 教师素养;
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机译:特殊支持教育设施的运作研究以及儿童活动的实际情况:针对东京特殊支持学校小学和特殊支持课程
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机译:评估唐氏综合症儿童的动觉 - 身体轮廓:符合国家特殊教育课程指南建议的参数评估唐氏综合症儿童的动觉 - 身体轮廓:满足儿童建议的参数特殊教育国家课程指南评估唐氏综合症儿童的电影 - 审美 - 体格特征:参加国家特殊教育课程指导方针的参数
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