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物业管理理论认知与教学资源及功能有效实现

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摘要

本文在假定物业管理理论成熟的前提下,从物业管理理论认知与专业教学资源及功能的关系角度,运用抽象法和经验法,提出了物业管理理论认知问题,并侧重分析了物业管理教学资源建设及教学功能实现对从业人员理论认知的影响,并结合理论研究和教学资源建设运用实践,提出了相应的对策措施.

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来源
《现代物业》 |2014年第5期|76-78|共3页
作者
陈玉萍; 黄安心;
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作者单位

华中科技大学文华学院,湖北武汉430000;

广州市广播电视大学,广东广州 510091;

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正文语种 chi
中图分类房地产管理;
关键词
物业管理; 理论认知; 教学资源; 功能实现;

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