学习化社会与远距离教育

摘要

cqvip:本文以学习化社会为切入点，从三个方面展开了对远距离教育的论述：一是通过学习化社会成因的考察，点明了远距离教育发展的现实环境及其所面临的历史挑战；二是通过对学习化社会特点的归纳，提出了一个远距离教育发展的策略问题；三是通过对学习化社会的作用分析，确认了以学习为中心的远距离教育，与传统学校教育所不同的教学方法及其教育思想价值体系。