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时锦雯; 卢玉珑;
广西广播电视大学;
南宁;
530022;
现代远程开放教育; 教学支持服务系统; 实践;
机译:冲突促进了对复杂公共服务系统中价值共同创建和服务系统转型的理解
机译:智能服务系统中基于数据的价值共同创建:客户旅程的重新诠释
机译:通过共享在产品服务系统中创建价值
机译:通过业务生态系统中的产品服务系统创建价值创建 - 确定机械工程公司的关键挑战
机译:在A或2017年在教育部在秘鲁不同地区的农村高中教学支持干预措施的影响因素分析
机译:医疗保健服务(共同价值)中的共同规划价值(共值):描述用于在副本医疗服务系统系统中使用价值创建型号的国际多期协议并评估相关系统级值的初始可行性效用和可接受性创建评估方法
机译:coase - 创建学习对象和教学支持
机译:消费者对医疗保健服务系统的理解。答:消费者对医疗保健服务系统的复杂程度。 B:消费者对其健康保险范围的了解
机译:交互式服务系统及其控制方法,多媒体内容创建设备及其控制方法,消息发送设备及其控制方法,消息接收设备及其控制方法,子内容的数据结构,程序控制交互式服务系统,用于控制多媒体内容创建设备的程序,用于控制消息发送设备的程序,用于控制消息接收设备的程序以及记录介质记录程序
机译:使用相同的教学支持系统和教学支持方法
机译:机器人运动教学支持装置和机器人运动教学支持方法
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