高职院校“形势与政策”课骨干教师队伍建设研究

摘要

针对高职院校“形势与政策”课建设存在一些问题:教师队伍年轻化、人员结构单一;授课教师的政治素养和宽口径知识储备不足;教师授课亲和力不够,授课效果有待加强;教师队伍与专业教师的协同性不足。针对这些问题,运用二手数据研究法,提出建议:建设“八支队伍”,实现跨领域复合;优化教师培训体系以拓宽教师知识储备;提供“磨合区”“练兵场”以提升整体教学能力;构建“形势与政策”课教师与专业课教师协同育人机制。依此建议来提升高职院校“形势与政策”课的建设质量,提高思想政治理论课育人实效。