数字化时代高校学报编辑核心素养培育路径分析

摘要

在信息技术广泛应用的过程中,推动了数字化时代的深入发展,且数字出版已经成为了出版模式创新阶段的主流形式,为出版行业的创新和发展奠定了良好的基础。数字化的出版形式,摒弃了传统的出版模式和出版格局,并且对于传统的出版行业编辑工作人员业务水平提出了较高的要求。在数字化时代和新形式的影响下,高校的学报编辑工作人员需要准确定位自身的角色,在积极学习数字化技术的情况下,以提高自身学术素养和政治修养为主要目的,加强编辑人员的职业技能,使其在积极参与核心素养培育活动的过程中,基于新型的核心理念,主动承担起相应的职责和义务,保障高校学报编辑工作的实施质量。