行成于思 备战中考——以“相似三角形”的复习课为例

摘要

1 引言当前,初中九年级数学的备考教学已经成为一种固定化的模式:将初中6册课本再次“敲打”一遍,从课本的字里行间去梳理重要知识点,对中考的考试大纲和近几年各地的中考数学试题进行揣摩、研析,洞察中考试题的命题特点、规律和走势.教师通过海选各地的模拟题,组织适应中考的专题,然后是考、备、讲、批、纠……好像这种循规蹈矩的做法就是对毕业生的负责.