首页> 中文期刊> 《微生物学通报》 >微生物学PBL教学法中教师角色的转变

微生物学PBL教学法中教师角色的转变

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

介绍了教师该如何从传统教学模式中的"场内队长"角色转变成新的PBL教学模式中的"场外教练",分别从整个学习过程的设计,问题的准备,控制讨论的技巧,确定学习目标以及在整个学习过程中教师的引导,评价等各个方面详细地阐述了教师该如何完成这种角色的转变.

著录项

来源
《微生物学通报》 |2005年第4期|160-162|共3页
作者
郑兰; 武玉欣; 罗恩杰;
展开▼
作者单位

中国医科大学病原生物教研室,沈阳,110001;

中国医科大学日本医学教育研究所,沈阳,110001;

中国医科大学病原生物教研室,沈阳,110001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类微生物学;
关键词
PBL; 教学模式; 指导教师;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. PBL教学法实施中的生理学教师角色转变要求 [J] . 蔡德根 . 教育教学论坛 . 2014,第026期
2. PBL教学法中数学教师角色的转变 [J] . 张玲霞 . 中学数学月刊 . 2009,第002期
3. 内科学PBL教学法中教师角色的转变 [J] . 宋红艳 ,吴晓华 ,张晓玲 . 实用医技杂志 . 2007,第019期
4. 内科学PBL教学法中教师角色的转变 [J] . 宋红艳 ,吴晓华 ,张晓玲 . 实用医技杂志 . 2007,第019期
5. 创新教学模式转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略 [J] . 康艳 ,魏毅 . 通化师范学院学报 . 2007,第007期
6. 浅谈中职学校医学基础课快乐教学中教师角色的转变 [C] . 朱丽红 ,刘波 ,田晖 . 2016年度职教教改论坛 . 2016
7. PBL教学法下教师角色行为的调查研究:以医学为例 [A] . 杨程玲 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号