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《生物化学专题》双语教学的设计与探讨

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摘要

从开课对象、教材和教学内容的选择、教学手段的运用以及反馈评价体系的建立等几方面对《生物化学专题》的双语教学进行设计和探讨,为推进双语教学改革,探索一条适合中国国情的双语教学模式提供参考和借鉴.

著录项

来源
《微生物学通报》 |2007年第3期|603-605|共3页
作者
郑江; 关瑞章; 李丹; 马英; 谢钦铭;
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作者单位

集美大学水产学院,厦门,361021;

集美大学水产学院,厦门,361021;

集美大学水产学院,厦门,361021;

集美大学水产学院,厦门,361021;

集美大学水产学院,厦门,361021;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 Q642.4;
关键词
生物化学专题; 双语教学; 设计;

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