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余自娥;
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文献检索课; 教学; 医学专科;
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:分阶段教学以进行基本生活支持的随机对照试验。 2.使用分阶段教学或常规培训比较CPR表现和技能保留率。
机译:脊医的经验和在澳大利亚土著社区工作的意愿:一项初步的横断面调查,以探讨脊医在跨文化实践中的准备情况,认识的障碍和促进者
机译:高职高专ASP教学方法探讨
机译:冥想与整体性沉思教学法:探讨五位教师的冥想练习与教学过程之间的关系。
机译:脊医的经验和在澳大利亚原住民社区工作的意愿:一项初步的横断面调查以探讨脊医在跨文化实践中的准备状况认识的障碍和促进者
机译:京都大学第十一届医专大学健康科学圆桌会议第六次会议摘要。关于该地区脑外伤病例的实际情况
机译:分层次和1维周期性指定问题的复杂性
机译:分阶段的kvalimetricheskoj早期扫盲教学的多学科方法
机译:去除任何隐藏的专色部分的专色成分的打印数据展平处理
机译:突变为专性厌氧乳酸菌,其生产方法以及在专性厌氧乳酸菌中起作用的表达载体
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