针对职业中专学生特点优化图书馆教育服务职能

摘要

中等职业教育的发展向中职学校图书馆的建设与服务提出了新的任务。针对中职学生多教来自农村，文化基础较差、自我约束能力较弱并存在部分“问题”学生的特点，中职学校图书馆必须优化馆藏结构，营造环境亲和力，加强电子阅览室利用管理，并通过寓教于乐读书活动和优质的服务引导和激发学生积极学习，提高素养，从而使图书馆真正成为学校教育不可或缺的组成部分。