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谢静;
复旦大学新闻学院200433;
美国; 研究生教育; 新闻传播学教育; 教学方法; 自主提问; 建构性学习;
机译:在电子学习中利用良好的学习行为引导学生进行元认知
机译:引导学生进行反思性练习-感受器体验。定性描述性研究
机译:使用积极学习的建构主义方法进行可持续性教学:高等教育中的特定学科案例研究?
机译:将建构主义,基于项目的学习和实践整合到工业工程师的高质量专业研究生教育中的经济影响力,以增强企业优势和美国全球经济竞争力
机译:为什么美国的社会学未能预见到苏联变革的可能性? 1974年至1988年对美国苏联文学的研究。
机译:编织网络:评估策略可帮助美国原住民大学本科生研究培训计划引导学生走向成功
机译:研究生教学和健康教育:UNIFEsp在salud的研究生教学和教学教育的经验:在UNIFEsp的经验教师发展和健康研究生学习:在圣保罗联邦大学的经验
机译:支持美国陆军学习模式的适应性训练和教育的个人学习者和团队建模:研究大纲。
机译:使用关于联邦资助的研究的模型预测性控制声明来维持超负荷的生理区域本发明是在政府的支持下完成的,该研究是由美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)授予的拨款号ROI-DK0856628-01进行的。美国政府享有本发明的某些权利。 (相关申请的交叉引用)S.C.§119要求2010年10月12日提交的临时申请61 / 392,399的优先权,其公开内容通过引用合并于此。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:基于CNN的目标对象检测器的CNN学习方法和学习设备,例如,通过使用目标对象网络和目标区域估计网络,测试网络和测试方法,以及针对使用美国的设备进行测试的关键性能指标,可以将客户的关键绩效指标作为关键绩效指标查看监控
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