面对矛盾与挑战的高等教育改革

摘要

经过改革开放20余年发展的高等教育，面临着新的矛盾和挑战。而这些问题，与20世纪以来对西方教育的移植有直接的关系，其问题表现为：一、政治论哲学与认识论哲学的对立；二、政府教育投资的能力与人们渴望更多教育机会的矛盾；三、高校专业设置的稳定性与社会需求多变性的冲突；四、学科教育的有限性与继续教育需要之间的张力。本文围绕以上问题，给职业教育于合理的价值定位，探寻职业教育成长发展的可能性。