首页> 中文期刊> 《咸阳师范学院学报》 >词汇并行提取模型对英语词汇习得的启示

词汇并行提取模型对英语词汇习得的启示

         

摘要

从心理语言学的观点出发,分析了词汇发生模型、连接主义模型和交股模型在词汇提取方面的异同点,阐明了这些模型对英语词汇习得的启示。%This paper makes an analysis of the similarities and differences between logogen model, competition model, and cohort model and then expounds the revelations of word processing models in the acquisition of English vocabulary.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号