高等师范院校古代汉语课程“金课”建设的思考与实践

摘要

一流课程建设背景下,需要重新审视传统的古代汉语课程,立足新的时代,打造古代汉语课程成为“金课”。突出“德育为先”思想的引领作用,明确课程建设目标,对标“两性一度”要求,不断提升教师学科专业水平,是高等师范院校古代汉语课程建设的基本思路。完善调整教学内容,搭建“互联网+”教学模式,优化升级评价方式,加强提升实践能力是古代汉语课程建设的主要策略和努力方向。