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周育萍;
湖南大学 外国语学院 湖南长沙410082;
云南民族大学 文学与传媒学院 云南昆明650500;
跨文化传播; 数字教材; 国家形象; 中国文化百题;
机译:中国文化中心:海外汉语文化传播平台
机译:在世界范围传播中国文化授予年度在海外传播中国文化的人的荣誉
机译:谈论中国:分析中国文化力量的提升和全球汉语的推广
机译:中国文化软实力的增强:从对外汉语教学中的文化传播看
机译:汉语结果的概念化与认知相对论-以汉语普通话为例;使用认知和居中方法进行构建。
机译:认知构建的个体差异:美国和中国文化群体的比较
机译:中日中间汉语文化教科书的比较分析-以《中国文化全景》和《中国文化·中国问题》为研究对象
机译:运用环境下的跨文化视角理解框架。
机译:中国符号结构元素,形成汉语符号结构元素的搭配系统,以及汉语符号输入方法
机译:汉语符号的构造元素,通过构造汉语元素构成元素形成的套接字秒连接系统,以及进入中国符号的方法
机译:借助盖革计数器穆勒-在高频发射器辐射情况下的显示设备,利用一个用于对各种实施例的传播进行建模的系统,通过原子爆炸来保持放射性核辐射
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