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柴广新; 孙有平;
华东师范大学体育与健康学院 上海200241;
江西科技师范大学 江西南昌330038;
武术核心素养; 中小学; 有效教学策略; 有效教学方法; 设计;
机译:核心素养导向下中华武术精神在小学体育教学中的渗透
机译:它很痛苦,所以这是真实的:感知混合武术的诱惑感觉:混合武术的诱惑那时真是:感觉到混合武术的诱惑
机译:雅加达,雅加达,印度尼西亚武术武宫武宫武宫中小学儿童认知评估与认知评估
机译:促进小学中小学“国家中小学生武术健美操”的必要性研究
机译:从骑士到队长:贵族,男子气质和十六世纪法国的武术和武术
机译:初级保健患者多酚和多酚武术的流行病学和相关因素:意大利北部横断面研究
机译:尼日利亚武术州尼日尔州尼日尔州五个选定社区中小学儿童中小学儿童患者的患病率
机译:基于武术的高强度间歇训练在作战截肢者康复中的应用。
机译:武术调理装置,陀螺轴装置和武术调理装置的联轴器机构
机译:练习武术的装置及使用该装置提供练习武术的方法
机译:武术训练装置及包括这种训练装置的武术训练系统
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