英国普通中等教育证书考试改革的缘由、举措和特点

摘要

英国普通中等教育证书考试具有很多优势的同时存在改进空间:模块化考试很难做到等值,考试难度偏低不利于甄别优秀人才,受控评价的信度和效度不高,等级分制度难以有效区分学生全部成绩序列,分卷模式可能导致地板效应和天花板效应.2013年2月,英国宣布启动普通中等教育证书考试综合改革,2017年9月所有普通中等教育证书考试科目全面实施新内容.改革后,考试难度有所增加;绝大多数科目的考试安排在夏季,重考次数大幅减少;统一卷是首选,保留下来的分卷模式更具弹性;笔试是绝大多数科目的唯一评价方式;评分制度保留等级制,但等级用1～9表示.英国普通中等教育证书考试改革强调分工合作、科学决策、民主决策,并持续回应社会关切的问题.