专科学校五年制学生管理对策初探——以文山师专五年制英语专业学生为例

摘要

专科学校的五年制培养模式运行过程中,存在着学生学习不适应、自我约束能力差以及教师的教学、管理方法不适应等问题.应从加强五年制学生日常管理、抓实班主任工作、废除差生观念、任课教师参与管理以及严把招生、入学质量关等五个方面入手,努力改进专科学校五年制学生的教学与管理方法.