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孟晶; 周善伟; 吴立宝;
江苏省南京市江宁区教研室;
南京市永泰路小学;
天津师范大学;
小学数学; AR技术; 空间观念; 具身理论;
机译:婴儿期空间观念的流畅建构
机译:通过增强的成像传感器和深度学习模型,工业4.0标准的精度测量。通过增强的成像传感器和深度学习模型
机译:基于建构主义的综合学习模型在近代生物学学习中应用
机译:在社会建构主义指导下,在社会建构主义的指导下提高了阅读,同行合作和意识的三位一体,提高了有意义的修正
机译:使用建构主义,神经科学和现象学的理论学习模型:建构主义神经现象学。
机译:虚拟现实环境下基于视觉刺激的人体平衡能力分类
机译:在基于问题的合作学习模型中整合建构主义方法,以增强学生在2009/2010学年生物学学习策略学科中的能力
机译:实际和增强现实环境中自我中心距离的感知和估计
机译:用于从虚拟现实或增强现实环境中填充字段标识符的系统,方法和计算机程序产品,或根据现场标识符的值修改或选择虚拟或增强的现实环境或内容
机译:数字助理的系统,方法和装置在增强现实环境中以及局部确定单个或多方向镜头的虚拟对象放置和设备作为物理世界和增强现实环境的数字世界组件之间的门户
机译:利用光源识别增强现实的系统和方法以及增强现实处理设备,用于通过从现实世界的位置对现实环境的定位来识别现实环境中的虚拟物体,以实现对当前情况的综合虚拟对象图片
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