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徐永;
华东师范大学高等教育研究所 上海200062;
生命哲学; 生命教育; 大学精神; 大学叙事研究;
机译:从认识论视野中的自我分析和反思教师实践的思想视野中的使用
机译:淹没在泥泞的水域中还是在下游游泳?:通过对生命世界,反思性和研究者角色的探索,对现象学研究中的文学评论进行批判性分析
机译:医学伦理学的实证研究:以生命结束时的医学实践混合方法项目为例,反思方法和实践研究中的挑战
机译:伟大地震后生命重建现状的现状:纳卡冈县纳卡山陆案案例的住宅生活研究
机译:在基于标准的改革时代中的反思性教学实践:教师做什么?理科教师社区及其通过真实反思对促进专业发展的贡献的检查。
机译:广阔视野:整个频谱中基于相机的生命体征估计
机译:教育视野中的护士教育:未来的思考与挑战教育视野中的护理培训:对未来的反思和挑战教育观的护理形成:对未来的反思与挑战
机译:国际视野中的美国健康:生命短暂,健康状况较差。
机译:基于生命体征区分视野中的多个对象
机译:枪支的反思视野
机译:基于诊断的差异诊断系统的声明,有助于将临床研究结果集成到自动化医学信息系统中,帮助将临床医学研究的差异记录结果用于自动化医学信息系统中的方法以及用于诊断医学框架以用于自动化医学信息系统中的方法
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