对高校体育课堂教学改革的点滴思考

摘要

众所周知,体育的课堂教学不同于其他学科,它有着其独特的教学形式、教学方法、教学手段和教学要求.因此,在进行体育课堂教学改革时,只有把握好体育课堂教学的特殊性,才能有效地激发学生学习的积极性、主动性,确立学生的主体地位,并在此基础上促进教学过程由知识的掌握、传授向知识的运用和发现过渡.下面我就体育课堂教学的特殊性,来谈一谈笔者对体育课堂教学改革的一些认识.