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袁文娟;
江苏省常州市蓝天实验学校;
流动儿童学校; 创新城市; 实践与探索; 助学; 爱心; 城市流动人口; 家庭经济收入; 学龄儿童;
机译:轻松实现(a)绿色(学校):CFPA在绿色学校计划方面的早期工作将帮助学校申请新的联邦绿色丝带学校奖
机译:“争章推优、初高衔接”与学校“JECAS”体系融合的实践与探索
机译:中职学校校企合作的实践与探索
机译:“秩序”学校企业合作培训人员模式的实践与探索 - 以上海通讯理工大学为例
机译:第一标题学校是否在帮助学生提高成绩?在西乔治亚州的Title I学校和非Title I学校进行的四年级标准化考试成绩比较。
机译:学校护士协助学校体检
机译:特殊支助学校就读但患有智力障碍的发育障碍儿童的现状和问题(2):特殊支助学校的教师面临的困难
机译:学生成绩:学校采用多种策略帮助学生达到学术标准,特别是低收入和少数民族学生比例更高的学校
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:确定债券计划以资助学校分布的方法和系统
机译:手写评估计算机软件可帮助学校监控学生的手写进度
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