课堂观察：让教师拥有一双“慧眼”

摘要

课堂观察不仅仅是为了研究或评估，更是教师专业发展的一条重要途径。本文论述了课堂观察的维度、过程与技巧以及如何培养教师具有课堂观察的能力。