“暑期辅导热”的现状调查与反思

摘要

“暑期辅导热”作为一种教育的社会现象，在现实中已引起普遍的关注。本项目组选取东阳、金华、义乌、温州、阜阳等地的暑假辅导班进行调研，发现名目繁多的各类暑期辅导班鱼龙混杂。辅导班火热存在的原因在于需求决定供给，但需求的背后却是学生的“失落”。辅导班、家长、学生三者共赢的达成，有助于促进学生的健康成长与民办教育机构的发展。