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仲惟兰;
视听说教学; 学员; 口语能力; 影视片; 俄语口语; 视听说课; 心理障碍; 口语表达能力; 视觉形象; 交际场合;
机译:使用英语影视片对非英语专业学生进行听说教学的实证研究(英文)
机译:自信的图书馆员,LATCH:图表所附文献,药学文献,充分利用图书馆空间,医学法律信息源和服务以及国家医疗视听中心向卫生科学图书馆员提供的服务
机译:形成性评价在英语专业视听说教学中应用的必要性
机译:(1666)在教学的开始阶段,在俄语中与视听材料一起使用视听材料的原则
机译:实施批判性教学法:小说教室简介中的视图。
机译:自信的馆员LATCH:图表上的文献药学的文献充分利用图书馆空间医学法律信息源和服务以及国家医疗视听中心为卫生科学馆员提供的服务
机译:基础教育和附加教育课程的综合体,以及“对外俄语教学法”(RCT)学科的教育方法综合体。第二阶段:“对外俄语教学法”学科的教学方法综合体
机译:利用洛桑协议评估Xm2VTs语料库中的视听人识别。
机译:使用LASONOW方法的自动化教学方法-包括利用暗示控制论和亚感觉信号的视听强化教学
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