授受动词的意义及相互关系

摘要

通过对日语授受动词“ゃる”、“くれる”、“もらぅ”的意义及其相互关系的分析可以发现，“ゃる”和“くれる”同为授动词，但表示的说话人与句子的主语和补语的关系是不同的；“ゃる”和“もらぅ”表示的说话人、听话人以及第三者与主语和补语的关系是相同的，而物品、行为的移动方向是相反的，所以“もらぅ”是受动词；“くれる”和“もらぅ”是一对反义词,通过改变句子主语和补语的位置可以互换使用，而句子的意义不变,但作为补助动词使用时的互换性是有条件限制的，且互换以后语气上有一定的差异。