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鲍贵; 李景怡;
南京工业大学外国语言文学学院,江苏南京211816;
投入量假设; 输出任务; 注释; 词汇习得;
机译:计算机超媒体注释对英语阅读中附带词汇习得的影响研究
机译:中国英语学习者在完成合作输出任务中的实际词汇处理和词汇学习
机译:输出任务类型对中国学习者英语虚拟条件句习得的影响(英文)
机译:英语不及物及物的习得中的词汇约束—对华语二语学习者的实验研究
机译:四年级至十二年级的英语学习者在英语词汇习得和阅读理解方面的显性和隐性词汇教学比较。
机译:词汇知识和拼写对英语学习者和非英语学习者的阅读理解的贡献
机译:从测试角度看英语学习者词汇习得可能产生的涟漪效应形式:接受性词汇和生产性词汇
机译:美国难民英语培训研究。第三阶段:语言训练和就业对成人难民英语习得的影响
机译:中国英语学习者的电子英语词汇量评估系统
机译:词汇习得装置,多重对话行为系统和词汇习得程序
机译:词汇确定任务分析装置,词汇确定任务分析系统,词汇确定任务分析方法和程序
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