从学生五项身体素质调查谈我院二年级专项课改革

摘要

正 一、调查目的身体素质情况在一定程度上可反映一个人的健康状况。为使体育教学方法和教学手段更适于学生身体发展的规律以检验体育教学的效果,我们用追踪调查方法,对我院一、二年级部分学生五素身体素质追踪调查,客观地反映我院学生通过一年级的普通体育课和二年级专项课教学后,身体素质的变化情况,比较分析,发现问题,为改革和调整专项课教学提供依据。