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高校体育教育专业实践课的英文教学

         
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摘要

在华南师范大学体育教育专业团体操选修课的实践课中实施英文教学,两轮英文教学实验不仅没有影响专业课的教学质量,还有助于提高学生学习英语的积极性和教师应用英语进行专业课教学的能力.

著录项

  • 来源
    《体育学刊》 |2004年第4期|76-78|共3页
  • 作者

    黄宽柔; 张华鸿; 李佐惠; 朱性民; 张虹; 刘冬笑; 肖红; 张玲;

  • 作者单位

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,外国语言文学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

    华南师范大学,体育科学学院,广东,广州,510631;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育理论;
  • 关键词

    体育教育专业; 实践课; 团体操; 英语教学;

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