Mathematica软件在极限教学中的应用

摘要

极限理论是高等数学的奠基石,学好高等数学的关键是学好极限。极限概念高度抽象,难以理解。如何生动形象地讲解极限概念,是数学教师经常探索的问题。本文借助Mathematica软件,作出直观的图形,通过几何解释,形象地揭示了极限概念的内涵,从而有效地解决了这一教学难题。