电子设计竞赛对电子信息专业实验课改革的启示

摘要

在实验教学中如何突破传统的实验模式,发挥学生的主动性,加强对学生创新能力的培养是实验教学改革的一个难点。本文结合我院实际,阐述了大学生电子设计竞赛对如何在实验教学中激发学生的主动、竞争、创新意识和协作精神方面给了我们深刻的启示。