民族地区农村小学的空间形式探析——以攀枝花市仁和区平地彝族自治镇为例

摘要

本文对民族地区农村小学建设的现状,从空间形式的角度出发,就如何建设一所民族区域特色的学校进行了分析和思考,并结合地震而毁坏的迤沙拉小学提出一些解决的思路及方法,既融入了现代新型空间学校,又不失民族地区特色。