家庭养育方式与大学生性别角色类型的相关研究

摘要

本研究选取了300名武汉地区的在校大学生作为被试,采用问卷调查自我报告法将所得数据以统计软件SPSS13.0进行描述统计、独立样本T检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析,旨在探讨大学生的家庭养育方式与性别角色类型在年级、性别、城乡、专业和是否独生的差异,以及家庭养育方式与性别角色类型之间的关系。结果表明:1.家庭养育方式的各个因子在专业、年级、性别、城乡和是否独生上均不存在显著的差异。2.性别角色之中男性正性和女性正性两个因子在专业、年级、性别、城乡和是否独生上均不存在显著差异。3.父亲温暖理解和男性正性特质存在十分显著的正相关,父亲拒绝否认和男性正性特质之间存在显著负相关。