高校思政课加强“学理性”社会思潮教育的思考

摘要

异质化社会思潮在高校中的渗透、演化不仅对大学生世界观、人生观和价值观的塑造带来了不利影响,也对高校思想政治教育工作带来了新的挑战。应对异质化社会思潮对高校思想政治教育带来的冲击与挑战,特别是大学生在面对某些错误思潮产生的一种温情主义的立场和态度,新时代高校思政课教学应充分发挥思政课教学的主渠道和主阵地作用,加强"学理性"社会思潮教育以进一步落实立德树人的根本任务。高校思政课需在充实马克思主义理论教学内容,注重对多元社会思潮的理论剖析与评价以及提高思政课教师政治、理论素养等方面强化社会思潮教育的"学理性",对社会热点、难点及敏感问题进行透彻理论分析,直面各种异质化社会思潮的挑战,以对马克思主义的"真学、真懂、真信、真用"教育、引导、启迪学生,实现价值引导与知识教育的深层融合,推进培育和践行社会主义核心价值观以引领多样化社会思潮。