我国师范教育体制转换中的问题与建议

摘要

我国师范教育由独立型、定向型的体制向非定向型、开放型的体制转换是一种必然趋向.在师范教育体制转换的过程中,存在着综合性高等学校如何参与师资培养与培训、现行的师范院校何去何从、如何重组师范教育资源及如何推进师范教育层级提升等一系列重要问题.综合性高校参与师资培养与培训要发挥其自身优势;要有重点地加强师范院校建设,促进师范教育健康发展;要加大师范教育资源重组力度,使之合理有效地得到利用;要重点促进中等师范教育向高等师专教育提升.