人类世中教育如何关怀儿童?

摘要

人类世中的教育迷失方向,缺乏对儿童的真正关怀。教育的消费化捕获与误导儿童的精神注意力,导致驱力取代精神爱欲。教育的调制化调动儿童的适应性,为儿童装备可用功能,阻断儿童的精神个体化。教育的学习化湮没存在性学习,消除象征意义创制,摧毁儿童的思考。教育关怀儿童,就是要关怀儿童的智性心灵,引导儿童创造精神个体化。精神个体化形成思想、言辞、行动的智慧、德性与技艺。教育只有通过关怀儿童的心灵,关怀儿童精神意向,引导儿童学习存在性思考,才能锻炼儿童的思想、智慧与精神,才能助益儿童的精神个体化,才能培养儿童健全的心智,才能创造走出人类世的生命负熵,才能培养真正能够关怀自我、社会、世界、自然、人类的未来一代。