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元数据在教育资源发现中的应用

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元数据在资源发现中起一种间接作用.元数据应用的直接作用是网络资源的结构合理、层次分明的组织,而结构化的组织直接促进了资源的发现和利用.元数据在中文教育资源发现应用中应注意元数据的信任问题、互操作问题、描述粒度问题、元素扩展问题.图2.参考文献14.

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来源
《中国图书馆学报》 |2005年第2期|71-74,100|共5页
作者
虞惠达; 朱庆华;
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作者单位

中国科学院;

南京大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文献标引与编目;
关键词
教育资源; 资源发现; 元数据; 中文元数据;

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