数字图像处理课程教学改革与探索

摘要

在“国家卓越工程师培养计划”项目背景下，根据数字图像处理课程的教学目的和教学要求从教学内容、教学手段和教学方法上做了改革和探索，将问题驱动模式和项目驱动模式引入教学过程。实践结果表明，提出的教学改革措施提高了教学质量，激发了学生学习数字图像处理课程的兴趣，锻炼和培养了学生的工程实践能力。