电子技术基础课程设计教学改革与实践

摘要

电子技术基础课程设计是配合“电子技术基础”理论教学和实验教学的重要实践性教学环节，然而该课程设计的实施仍属于虚拟仿真设计过程，并未从真正意义上提高学生的动手实践能力。为此，本文从课程设计题目，课程设计指导书，实践过程以及成绩评定方法等方面进行改革，在课程设计中增加实物制作过程，提高学生动手能力，使理论知识与实际真正结合。实践结果证明，该教学改革方案的实施取得了良好的教学效果。