管理信息系统课程案例教学的研究与实践

摘要

管理信息系统课程在经管类专业高等教育中是一门应用性强的综合性学科，然而，对于软件知识相对较少的经管类专业学生，仍存在“听不懂、难理解、课堂发言冷场、考评单一”等现象。如何克服这样的困难，如何改进和完善教学模式、方法，依然是当前研究的热点。本文根据管理信息系统课程案例教学的特征，针对案例教学存在的问题，结合教学工作的实践，采取以“学生”为中心，结合某公司的真实案例，提出了分阶段分目标的安利模拟教学方法。方法注重课程的教学过程，采取公司招投标的运作形式，借助于项目模拟的方法，以此加强和深入课程教学，提高了学生对课程的理解和实践能力。