应用型普通高校非学历教育培训体系建设——以辽宁工业大学为例

摘要

非学历教育培训是高校人才培养的一个重要组成部分,是建设学习型社会的重要支撑。依托学科专业优势和特色,与学校发展定位相一致的非学历教育培训是应用型普通高校主动服务国家战略和区域经济社会发展的重要途径。本文以辽宁工业大学的非学历教育培训体系建设为例,阐述由非学历教育培训市场开发、培训资源供给以及培训质量评价等方面构成的应用型普通高校非学历教育培训体系建设中的难点问题和解决路径。