论贞元进士科试经验教训及其对高考改革的启示

摘要

贞元时期科举出身者成为高级官员的主要来源,考试录取重视真才实学,为贫寒子弟考试创造了好的机会,许多考官尽量减少请托之风的干扰,使录取做到大体上公平,因而选拔出不少人才,此期的科举考试受到后代"知人"与"得人"的评价。与此同时,科举考试中请托的弊病也不同程度的存在,但还没有发展到恶化的地步。这一时期科举的经验教训给当前高考改革的主要启示是:高考改革坚持公平公正性应为核心诉求;在增加大学录取自主权时,如何有效减少请托是亟待解决的问题。