硕士研究生在线科研学习影响因素研究

摘要

在线教学不局限于固定的环境与对象,对于不同的学习者,受不同因素的影响,在线科研学习情况和效果也会不同。为进一步了解并提升硕士研究生的远程在线学习质量,采用问卷调查的形式,围绕课程及科研学习的计划情况、在线科研学习的主要方式、居家科研学习的影响因素、目前存在的主要困难四个方面,论述了目前形势下硕士研究生的科研学习情况及其影响因素,并从内部层面、外在层面以及宏观层面提供参考建议,以期为提升硕士研究生在线科研学习质量提供可行途径。