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论21世纪高师地理教育教学发展趋势

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摘要

文章结合我国高师地理教育的实际 ,从高师地理教育思想、教育观念的转变、面临的机遇和挑战、地理教育课程的设置几方面 ,探讨了 2

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来源
《河南大学学报：社会科学版》 |2001年第3期|101-104|共4页
作者
胡良民;
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作者单位

河南大学环境与规划学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地理教育; 发展趋势; 21世纪; 高等师范院校; 教学; 课程设置; 教师素质; 改革; 能力培养; 地理人才培养;

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